12月8日，智能制造工程教研室组织全体教师开展了集体听课与集体备课活动。本次活动旨在通过教学观摩与集中研讨，促进教师间经验交流，进一步提升课堂教学质量与育人成效。

教研室全体教师在D501教室，集体听取了孙瑞麟老师讲授的《智能制造装备》课程。孙老师围绕课程核心内容进行了系统概述，对智能制造装备的关键技术、体系架构及发展趋势进行了深入浅出的讲解。他结合自身科研与实践项目经历，将行业最新动态与技术发展脉络自然地融入教学，有效激发了学生的学习兴趣与专业认同感。课堂上，孙老师注重节奏把控，通过提问、案例分析等方式引导学生积极思考、主动交流，课堂氛围热烈而有序。

听课环节结束后，教研室全体教师移步至会议室，围绕孙瑞麟老师的授课情况开展了深入的集体研讨。参会教师充分肯定了本次课程的教学设计与实施效果，一致认为孙老师备课充分、内容充实，能够将理论知识与工程实践紧密结合，并在案例讲解中自然融入了强调自主创新、科技强国的思政元素，取得了良好的育人效果。

本次教研活动为教师们搭建了一个扎实有效的教学交流平台，是教研室常态化教学质量建设机制的重要一环。通过集体听课、集中评课，不仅促进了教师个体教学反思与专业成长，更凝聚了团队智慧，明确了在教学方法创新、课堂互动强化、课程思政深化以及学生工程素养与创新能力培育等方面的持续改进路径。教研室将继续定期开展此类活动，不断构建和完善教学质量持续提升的长效机制，为培养适应产业发展需求的高素质应用型智能制造人才夯实教学基础。

会议现场