12月5日下午，无人驾驶航空器系统工程教研室在J609组织召开2025-2026学年第二学期教材选用专题研讨会。会议聚焦专业课程教学资源建设，围绕《人工智能技术应用》《机械制造基础B》《航空CAD》《无人机认知工程训练》等专业课程的教材选用方案进行深入审议。教研室主任郝卫东老师强调，教材是立德树人的关键载体，必须严把政治关、学术关与实践关，所选教材应兼具思想性、规范性、前沿性与实践性，并严格执行三级审核流程，确保科学选用，切实服务于学生专业核心能力培养。

经充分研讨，会议审议通过了四门专业课程的教材方案。《人工智能技术应用》选用程显毅主编的《人工智能技术及应用（第2版）》，该教材体系完整，覆盖机器学习等前沿技术，注重理论联系实际；《机械制造基础B》选用任家隆、刘志峰主编的《机械制造基础（第4版）》，内容系统，融合传统与现代制造技术，案例详实；《航空CAD》选用张玉刚等人主编的《CATIA软件在飞机三维外形设计中的应用（第2版）》，以行业主流软件为平台，突出飞机设计实践；《无人机认知工程训练》选用昂海松主编的《图解无人机技术》，图文并茂，深入浅出，契合工程训练需求。这些教材体现了“前沿引领、实践驱动、规范保障”的选用原则。

本次研讨会高效完成了教材审定任务，进一步凝聚了“教材质量关乎人才培养生命线”的共识。教研室主任郝卫东老师要求各课程依据审定教材优化教学设计，并建立使用反馈机制，形成“选用-教学-评估-改进”的良性循环，持续提升教学质量，为学校培养高素质应用型人才奠定坚实基础。

会议现场