7月14日—7月20日，我校心理中心带领的“心益家园”乡村振兴实践团赴来宾市忻城县开展了为期7天的暑期社会实践活动，活动通过“结构赋能”、“资源赋能”和“心理赋能”三个阶段，为乡村振兴注入了新的活力与希望。

一、结构赋能

       精准调研，奠定坚实基础。在活动的初期，心益家园团队首先进行了全面的调研工作，通过收集乡村振兴的数字化资料，深入了解红渡镇的实际情况。他们不仅走访了当地的旅游景点，进行了实地调研，还深入社区，倾听小区居民的需求与期望，以及当地面临的困境与挑战。这一系列扎实的调研工作，为后续的资源赋能和心理赋能奠定了坚实的基础。

   二、资源赋能

          科技进入课堂，点亮智慧之光。进入资源赋能阶段，心益家园团队将科技的力量带到了乡村课堂。他们精心策划了“科技走进课堂”活动，通过趣味科学小课堂，激发了孩子们对科学的浓厚兴趣。在课堂上，孩子们亲手操作实验器材，探索科学的奥秘，不仅增长了知识，更培养了动手能力和创新思维。同时，团队还特别关注自闭症儿童群体，通过帮扶和搭建线上互助平台的方式，为这些特殊的孩子及其家庭提供了专业的指导和帮助。

三、心理赋能

        温暖心灵，共筑美好未来。在心理赋能阶段，心益家园团队邀请了资深心理咨询师李芃默老师，为当地居民带来了一场名为“我的专注旅途”的心理讲座。讲座中，李老师通过生动的案例和深入浅出的讲解，引导大家认识自我、管理情绪、提升专注力。此外，团队还组织放映了科学科普电影，丰富了居民的文化生活。在光明小区老年活动中心，志愿者们为老人们拍摄了珍贵的照片和视频，记录下他们幸福的晚年时光，用镜头传递温暖与关爱。

        “心益家园”忻城行活动不仅是一次暑期社会实践的尝试，更是一次青春与责任、科技与人文深度融合的生动实践。通过三个阶段的精心策划与实施，团队不仅为忻城县乡镇居民和留守儿童带来了实实在在的帮助与改变，更在广大居民心中种下了希望与梦想的种子。未来，心益家园将继续秉承“青春筑梦，数字赋能”的理念，为乡村振兴贡献更多的青春力量与智慧光芒。

深入调研，倾听民声

自闭症儿童入户数字化调查

“环保-变废为宝”活动

“科技走进课堂”活动

心理课堂，专注之旅

入户帮老人拍摄照片