为深入了解我校大学生心理健康状态，进一步提升我校学生心理健康工作的专业化水平，有效预防和及时干预学生心理危机事件，8月30日，党委学生工作部于F110组织召开2024-2025学年第一学期学生心理危机排查和干预工作培训会。本次培训旨在加强辅导员队伍在心理危机识别、干预及谈心谈话技巧等方面的能力，确保学生心理健康工作的高效开展。

会上，大学生心理健康教育与咨询中心主任张承宗剖析心理危机的早期信号与识别方法，帮助大家在日常工作中敏锐捕捉学生心理状态的细微变化。专职心理教师王利南分享了实用的谈心谈话技巧，特别是针对复发或潜在心理问题的学生，如何建立信任、有效沟通，以促进学生自我认知与情绪调节。专职心理教师冀艳玲讲解了本学期心理危机排查和干预工作的六个关键阶段，包括军训期间高升本新生心理危机安全性排查、组织全校学生参与心理普测、约谈特殊学生、召开高位群体处置协调会等主要阶段。

  学生心理危机排查和干预工作对于维护校园安全、促进学生健康成长具有至关重要的意义。通过培训辅导员及心理健康教育工作者系统地学习和掌握心理危机识别、评估、干预及转介的专业知识和技能，有助于辅导员在日常工作中更加敏锐地察觉到学生的异常行为或情绪变化，及时采取有效措施，防止心理危机事件的发生或恶化。