5月22日，22级环境设计专升本3班的学业导师王欣乐在C304教室组织了一场主题为“在学习与兴趣之间，找到自己的节奏”的班会活动。此次班会为了帮助同学们更好地平衡学习与兴趣。

班会现场

专升本阶段的学习任务繁重，课程难度与知识深度都有显著提升。环境设计专业学生不仅要掌握专业理论知识，还要进行大量的实践创作。然而，大学生活丰富多彩，同学们的兴趣爱好也各不相同，如何在紧张的学习中找到兴趣的平衡点，成为大家亟待解决的问题。王欣乐老师结合自身经验和专业知识，向同学们提出了几点建议。首先，要合理规划时间，制定详细的学习计划，将学习任务分解到每天的各个时间段，同时预留出一定的兴趣爱好时间。其次，要明确学习目标和兴趣目标，找到两者的契合点，例如将绘画爱好融入到环境设计的实践创作中，既满足了兴趣，又提升了专业能力。最后，要学会自我调节，当学习压力过大时，适当参与兴趣活动来放松身心；当兴趣活动过多影响学习时，及时调整心态，回归学习状态。此外，班会现场还设置了互动环节。同学们通过“画纸击掌”，互相用手掌去和纸上的手掌“击掌”，写上激励自己的话语，象征着我们将携手共进，共同成长。

“画纸击掌”游戏

本次班会取得了良好的效果。同学们在交流和讨论中，对学习与兴趣平衡有了更深刻的认识。