11 月 29 日，中国近现代史纲要教研室组织骨干教师赴桂林市资源县开展 “红色基因融入思政课程 —— 桂林市资源县长征文化遗产的教学转化路径研究” 专题调研活动，让红色遗址成为纲要课的“活教材”。
研学合影
资源县是红军长征的重要途经地，保存着中华苏维埃中央银行旧址、中央红军宣传局驻地旧址、老山界步道、红军岩等丰富的红色遗址。调研期间，教师们沿着红军足迹深入塘洞村，实地考察革命旧址，聆听“中央纵队翻越老山界”的动人故事。特别是在老山界步道亲身体验“之字拐”路线的艰险，目睹红军标语墙等历史遗存，为今后采用“现场影像+历史背景+细节故事”的教学模式提供了鲜活素材。同时，调研发现的红色遗址与当地苗族风情、红提产业融合发展案例，也为拓展全新专题教学“近现代史与乡村振兴”开辟了新思路，有助于学生构建“历史——现实”的认知体系。
研学合影
此次调研为《中国近现代史纲要》课程积累了大量教学素材，包括遗址实拍影像、口述史料片段、红色故事脚本等。教师们一致表示，将把调研所得融入教案设计，让中国近现代史纲要课从“书本理论”走向“立体呈现”，让长征精神在新时代课堂里再出发，切实提升课程的吸引力与育人实效。
