2025年3月25日中午，国际经济与贸易教研室组织全体专任教师深入学习《本科教学工作合格评估应知应会学习手册（教师版）》。全体教师以“迎评促建”为导向，通过集中研学形式系统领会评估指标体系内涵，展现出严谨求实的学习风貌。

首先，教研室主任谢梦围绕校情校况、高等教育教学基本概念及本科教学工作合格评估基本知识进行解读，教师们全程认真学习并积极参与互动。学习活动中，谢梦采用“理论阐释+案例解析”的方式，重点解读了学校“以终为始，以生为本”的办学理念，以及“地方型、应用型”办学定位的深层内涵。其次，教研室副主任梁瑛通过逐条领学的方式带领全体教师深入研读学校文化体系。随后，教师们围绕“自强、力行、求实、创新”的校训精神展开探讨，就如何将“守正、创新、团结、奋斗”的党风与“服务、笃实、高效”的工作作风有机融合进行交流。最后，在“163N”人才培养模式研讨环节，教师们结合“六大素养融入五育体系”、“三递进课程体系”等创新设计展开热烈讨论，现场交流氛围浓厚。

会议现场

此次专题学习实现全员深度参与，教师们以高度的责任感和饱满的热情投入其中。国际经济与贸易教研室将持续深化评估指标研习，将学习成果转化为提升教学质量的动力，为学校迎接本科教学工作合格评估做好充分准备。