为全面提升课堂教学质量，深化课程教学改革，切实提高我校教师教学水平，4月8日，机电工程学院智能制造工程专业在D210教室举办了“教学质量提升磨课活动”。本次活动由智能制造工程教研室组织实施，共11位教师参与，以“立足岗位促教学、交流互鉴提质量”为核心目标，通过试讲的方式，对各自所授课程进行了精彩展示与深度打磨。

此次磨课活动聚焦课堂教学实效，鼓励教师结合所授课程重点内容开展15分钟教学展示，涵盖课程包括《工程材料》、《电子技术》、《C语言程序设计》、《机电传动与控制》、《可编程控制技术》、《机械制造基础》、《工业机器人及应用》、《工业机器人应用技术》等专业核心课程。每位教师都高度重视此次机会，提前准备授课内容与教学课件，力求以最佳状态展现教学特色与专业风采。

在试讲过程中，教师们教学思路清晰，内容设计合理，语言表达准确，课堂节奏掌控得当，能够灵活运用案例分析、图文演示等多种教学手段，增强了课堂教学的针对性与感染力，展现出较强的教学组织能力和专业素养。同时，也发现部分教师在板书设计上仍有提升空间，内容布局和表达形式有待进一步优化；在课堂互动方面，与学生的有效交流仍显不足，互动方式和引导策略可进一步丰富和强化，以更好地激发学生的学习主动性和参与度。

本次磨课活动亮点纷呈，达到了“以磨促教、以评促改、以研促建”的目标，真正实现了教师间的教学互鉴与专业共进。教学质量是学校内涵发展的核心，而课堂是教师育人的主阵地，智能制造教研室将继续坚持常态化开展磨课、观课、评课等教研活动，进一步夯实教师教学基本功，推动课堂教学模式改革，全面提升人才培养质量。

此次活动也展现了机电学院在加强内涵建设、注重教学质量提升方面所做出的积极努力和扎实举措。未来，学院将持续强化教学质量保障体系，推动专业发展与教师成长“双轮驱动”，助力打造一支“政治素质高、教学能力强、专业水平硬”的高素质教师队伍，为培养高水平应用型人才贡献力量。