10月23日，电气工程及其自动化教研室在E513办公室开展了以探索大班教学新方法为主题的集体备课活动。备课内容主要围绕C语言程序设计中选择程序结构设计知识点展开，旨在探索新的教学方法，提升大班教学情况下的课堂教学效果。
备课活动中，教师们针对选择程序结构设计这一知识点，结合现在教学中大部分都是大班教学的情况，讨论如何利用多媒体技术结合板书设计进行详尽讲解，包括通过举例设计等，使学生们更好地掌握程序设计的原理和应用。同时，在备课过程中，教师们提出如何将课程思政内容与教学知识点的有效契合，在提出的时间点位以及思政内容讲解的时间长短方面各抒己见。教师们还着重提出来在重点知识点的讲解过程中加强与学生互动相关环节不能缺失，通过提出问提引导学生思考，激发学生的学习兴趣和学习热情以及提高听课质量。
本次集体备课活动旨在探索大班教学形式下的教学方法，提高课堂教学质量。通过采用多元化的教学手段和方法，激发学生的学习兴趣和潜能，使学生在轻松愉悦的氛围中学到更多的知识；同时也通过集体备课这一活动促进教研室成员相互交流教学经验，提高教师教学质量以及促进教研室工作氛围的和谐，达到多赢的效果。
