全员“磨课”，打造“金课”，淘汰“水课”。为进一步提高课堂教学水平，促进师资队伍建设，提升教育教学质量，激发广大教师钻研教学业务的积极性，持续提升人才培养质量。学校于2024-2025学年第一期末面向全校教师开展了第一轮磨课活动，全校近690名教师参与第一轮磨课活动。

学校上下高度重视本次磨课活动，在活动正式开始前，召开了“课堂教学质量磨课提升”工作推进会，各教学单位召开工作部署会，确保各项工作有序推进。本轮磨课活动由教师发展中心组织各学院、部，以教研室为单位，以课程组为依托，重点围绕“磨教学大纲、磨教学设计、磨教学内容、磨教学方法、磨教学课件、磨教学效果”等方面，全面提高教师教学能力与教学质量。

磨课现场（一）

在磨课正式开始前，各教学单位组织全体教师深入学习《教育部高等教育司关于进一步修订完善课堂教学管理有关规定的通知》等重要文件制度，提高全体教师对加强课堂建设，提升课堂教学质量重要性的认识。再通过导师指导、教研室集体备课、现场评课、经验交流四个阶段，帮助青年教师磨掉不足，磨掉短板，及时调整教学内容，改进教学方式。

开展集中磨课活动，是推进学校“教学质量提升”活动的重要举措，得到了全校师生的热烈响应。在课程展示过程中，教师们亮出了自己的备课磨课成果，检验了备课磨课效果。在现场说课、讲课环节，每一位教师都精心备课，深入分析教材，充分运用多种教学手段，以教学理念、教学目标、教学设计、教学方法、教学态度、教学基本功以及教学组织为重点，展示了不同风格的授课模式。

磨课现场（二）

磨课活动向每一位老师要质量，向每一堂课要质量，营造了“比学赶超”的浓郁氛围，通过磨课，聆听专家点评、倾听其他老师的听课意见，查找、分析课堂教学存在的问题，提出解决问题的办法、措施，老师们不断对课程进行修改完善，提升了自身的教学能力和优良教风，激发了教师们的积极性和责任感。通过本次磨课活动，涌现出一大批教学基本功扎实，教学素养过硬，教学效果突出，教学设计优秀的教师，营造了人人参与的良好氛围。

下一步，学校将进一步抓实人才培养这个根本，紧紧围绕教师课堂教学能力提升，夯实教学工作中心地位，统一思想、凝心聚力，真抓实干，持续推进磨课活动，打造“金课”，淘汰“水课”，努力提升教育教学质量和办学水平，以更充分的准备，助力学校打造更多符合本科教学水平的“示范课”“精品课”“金课”，为人才培养筑牢根基。