近日，学校在302会议室召开“全员全过程”就业工作研讨会。学校董事长罗欣，校领导梁丁丁、甘勇、陈智勇、唐步洲、陈昱州、李飞出席会议，各教学单位、行政部门主要负责人参加会议。会议由校长梁丁丁主持。

会议现场（一）

会上，党委副书记、副校长唐步洲结合分管工作，就“全员全过程”就业工作教育模式改革取得的成绩和存在的问题作了工作分享；副校长陈智勇结合分管工作就“新工科”建设、应用型人才培养、校企合作等方面谈工作体会。

各教学单位和相关职能部门主要负责人总结了2022年就业工作开展情况，重点围绕“全员全过程”就业工作中存在的问题和下一步措施逐一进行汇报。

学校党委书记甘勇讲话

学校党委书记甘勇指出，要推动以全员全过程就业为导向的主体德育观教育，加强大学生思想政治教育。学校在实施“三全育人”综合试点改革中立项了一批“课程思政、创业教育”示范项目，对推动“全员全过程”就业、提升课程育人起到良好示范作用。甘书记强调，要从就业视角构建大学生德育模式的教育，用好大学生就业指导课程平台，强化辅导员、专业教师的就业指导能力，为社会培养德育体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人。

学校董事长罗欣提工作要求

罗欣董事长对学校2022年“全员全过程”就业中取得的成绩给予肯定，对辛勤工作的单位和个人表示感谢。罗欣表示，2023年就业形势依然严峻复杂，我们既要有方向感，也要有危机感，探索符合学校实际的就业工作融入教育教学的路径、方法和思路。为更好落实2023年就业工作，罗欣提五点要求：

一、坚持“以终为始”的培养理念，从“德育”和“知识”两位维度提高学生的通识课程教育和职业能力素养，把用人单位对毕业生的能力评价作为衡量学校人才培养质量的重要指标。

二、准确研判2023年就业工作形势，发挥“新工科”专业优势引领学生高质量就业，通过项目式教学指导学生参与各类学科竞赛，强化知识和实践相统一，提高学生对专业的获得感，推动毕业生就业。

三、探索以提高学生实践和创新能力为核心的实施路径，通过校企合作、产教融合等共建现代产业学院，完善教学团队、卓越工程师的评价体系，构建起多方协同育人的应用型人才培养新模式。

四、加强与政企联动合作，构建全过程育人的工作格局。要积极与配合地方政府、企事业单位开展合作，用好用足政策资源，积极为学生创造优质的就业服务平台。

五、锁定目标铆足干劲，确保2023年就业工作取得新局面。要一手抓全员全过程就业，一手强化校企合作，为学生就业发展提供更多的选择，构建“全员全过程”参与就业工作的新局面。

校长梁丁丁主持会议

校长梁丁丁在主持讲话中表示，各单位、各部门要紧紧围绕罗欣董事长提出的五个工作要点，紧扣应用型人才培养目标，推动就业工作再上新台阶。一是要统一思想、深化对“全员全过程”就业的认识，结合专业特色推广可行有效的方法，完善人才培养体系和师资队伍建设；二是要坚持问题导向和“以终为始”的培养理念，解决人才培养过程中的难点问题，全员全过程指导学生就业；三是要狠抓落实、善作善成，探索校企文化协同育人机制，积极为学生创造更多就业机会，推动学生实现高质量就业。

会议现场（二）